En la primera sesión del taller hablamos sobre los planos del lenguaje (sintagmático/de concatenación - paradigmático/asociativo) y las dos mentes (generalmente identificadas con las funciones predominantes de ambos hemisferios cerebrales).
En relación a eso hablamos de laberintos, especialmente de la diferencia entre mirar un laberinto desde arriba (como cuando se resuelve un laberinto de revista de entretenimientos) y vivir como caminante un laberinto.
En la película de Stanley Kubrick "El resplandor" hay varias escenas relacionadas con laberintos.Vean esta.
De acuerdo con lo de la mirada infantil. En la propia película hay una reflexión acerca de eso. Danny (el niño) genera un personaje que corporiza en su dedo índice y al que le pone una voz siniestra, para dar cuenta de su capacidad ampliada de percepción. Él no puede ser consciente de lo que le pasa, pero sí puede controlar el proceso o al menos mantenerlo dentro de ciertos márgenes de seguridad construyendo un relato.
ResponderEliminarCuando, en la escena del laberinto, Danny cumple con su rol infantil (juega despreocupadamente con su madre), está ajeno al control que pretende ejercer su padre, que maquina oscuros designios (como diría un poeta clásico) fuera del relato (fuera del laberinto), en un rol adulto y paterno.